Schon seit unserem Studium hatten wir den Wunsch, in der Kinder- und Jugendhilfe mit einem eignen Träger Fuß zu fassen. Aus den Inhalten im Studium, intensiven Forschungstätigkeiten zum Thema Inklusion während eines Projektes an der Uni und Gesprächen mit dem eigenen Umfeld von Lehrern und Pädagogen wurde immer deutlicher, dass das deutsche Schulsystem den Anforderungen, die es zu erfüllen hat, gar nicht gerecht werden kann. So entstand die Vision, den Bereich der Schulbegleitung weiter voran zu bringen und den Beruf durch Praxis in Verbindung mit Forschung und verschiedenen Kooperationen weiterzuentwickeln, um das Schulsystem zu unterstützen und Kindern und Jugendlichen diese besonders prägende Zeit ihres Lebens zu gestalten.